Příklad 1: Hráč v utkání výrazně vedl a potom dostal strach z vítězství a utkání prohrál.
Příklad 2: V tréninku hráč podává vynikající výkon, v utkání výrazně horší.
Příklad 3: Školní prospěch hráče se výrazně zhoršil a zhoršila se i jeho výkonnost v tenise.
Příklad 4: Některý úder se hráč nemůže dlouhodobě naučit.
Příklad 5: Hráči výkonnostně velmi dobří ve čtyřhře (s jinými partnery) ji spolu hrát z různých důvodů neumí.
Psychologický rozbor: Mentální trénink zahrnuje trénink kognitivní, psychomotorický, motivační i psychoregulační atd. Týká se všech aktivit hráče souvisejících s tenisem i se způsobem jeho života. Hráč by se měl postupně učit chápat mentální trénink, společně s ostatními složkami tréninku, jako jeho běžnou součást. Pod pojmem mentální trénink by si měl umět hráč představit celou řadu aktivit, které provází tréninkový proces, utkání jednotlivců i družstev i mimosportovní činnosti, které se tenisu přímo netýkají. Jak je vidět z uvedených příkladů, záběr psychologie tenisu je širokospektrální. Hráč by se měl od počátku tenisové kariéry pravidelně a nenásilně seznamovat se základními psychologickými poznatky, které se týkají rozvoje jeho osobnosti.
Metoda: Psychologická
Tato metoda se týká všech aktivit hráče tenisu. Spočívá v realizaci těchto kroků (pro trenéry):
